DIARIO DE CLASE

Falta la etiqueta 0 Diario de clase. La puso el profesor.
Falta ampliación del tema
Hay faltas de ortografía
No se respeta la sangría al comienzo de cada párrafo
Nota: 6

En esta clase hemos estudiado las páginas: 200 y 202
MESOPOTAMIA
2.EVOLUCIÓN HISTÓRICA
Mesopotamia se dividió en varios grupos humanos:

• Sumerio:(3800-2350 a.C)Surgieron las ciudades-Estado Ur y Uruk, la contabilidad que surgió por la necesidad de contar las riquezas, el comercio exterior que son las compras que haces fuera de tu país y la burocracia(una persona es burócrata si tiene los conocimientos de la escritura, la lectura y las matemáticas necesario para contar impuestos). La etimología de burocracia es buro=despacho y crato=poder, es decir, literalmente burócrato significa despacho con poder.

Además el maestro añadió que tenemos un sistema decimal basado en el diez y otro sexagesimal basado en el seis o sesenta.
https://www.youtube.com/watch?v=LUU4jZsVIz0

• Acadio:(2400-2100 a.C)Su nombre se debe a Sargón de Acad que fue el primer emperador.Además este unió a Acad con Sumer. Surgió el arte con representaciones de personas conocidas.En esta época los cuernos representaban poder.En esta escultura se representa a Sargón de Acad.

Después de esta explicación el maestro puso un examen el día 1 de febrero oral de las páginas 200 y 201 y a continuación estudiamos la página 202.


3.ORGANIZACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL
3.1LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
En Mesopotamia abundaba el trigo y la cebada con el que se hacía el pan y la cerveza con cebada que es un alimento básico.
Las tierras pertenecián a los dioses y a los reyes y para trabajarlas tenías que arrendarlas.

El maestro añadió que en China se escribía en caparazones de tortuga y a continuación nuestro compañero Daniel Ruíz Santaella añadió que también podrían haber utilizado la caña de azúcar.

Y con esto terminamos la clase

Falta el título de la entrada

Nota: 9

DEFINICIONES

Cabezera de un río: Es el sector más alto de la cuenca de un río o valle fluvial.

Cuenca hidrográfica: Territorio cuyas aguas llegan a parar a un río, lago o mar.
https://www.youtube.com/watch?v=yfsbzbTYJLY


Estuario: Desembocadura de un río caudaloso en el mar, caracterizada por tener forma de embudo, cuyos lados van apartándose en el sentido de la corriente.

Diario de clase

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Faltan las imágenes
Falta la ampliación
Hay una falta de ortografía, al menos
Nota: 6

                          Diario de Clase

     Hoy hemos leido las siguientes páginas:

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       Nuestra primera pregunta ha sido:
       ¿Que es un fenómeno?
       Un fenómeno es un suceso que pasa en la vida real.
       Por ejemplo:  Alguien se ha caído o se ha muerto.
        Un tipo de fenómeno, por ejemplo, es un fenómeno meteorológico.
        Fenómenos meteorológicos: Son los fenómenos que ocurren en la atmósfera como la lluvia, el viento o el granizo.
        Funciones de la atmósfera
   -Filtración:Gracias a la atmósfera no todos los rayos ultravioletas* llegan a la Tierra y por eso no nos quemamos y la Tierra no llega a tan altas temperaturas como Venus.
          *Rayos ultravioleta: Son rayos que no vemos porque no llegamos a tener tanta visión como para ver ese color.
           No llegamos a verlo porque solo podemos alcanzar a ver los colores del arcoíris y sus derivados.Otros animales como las moscas, si lo pueden ver.
          
     Protección:La atmósfera también nos protege de los meteoritos.
           Regulación:Gracias al H2O (vapor de agua)  hay diferentes zonas climáticas en el mundo, porque absorbe frío y calor.
            Formación: Formación de los fenómenos meteorológicos.
            Zonas climáticas 
           -Cálida=Está siempre más o menos a la misma temperatura.Está sobre unos 20 C°
           -Fría:Está siempre sobre -0 C°
           -Templada:Tiene unas temperaturas alocadas.Sus temperaturas pueden ser desde los -20 C° hasta 40 C°.
https://www.youtube.com/watch?v=Q506vu4X5kQ